Bildungsausschuss des Stadtrats setzt Zeichen für Demokratie - Referat für Bildung und Sport übernimmt Koordination
Neues Konzept zur Demokratiebildung in München beschlossen
Der Bildungsausschuss des Stadtrats hat in seiner Sitzung vom 11. Februar 2026 ein umfassendes Konzept zur Demokratiebildung im Referat für Bildung und Sport (RBS) beschlossen. Damit werden die vielfältigen Aktivitäten, Strukturen und Angebote zur Demokratiebildung, die es in Münchner Bildungseinrichtungen und darüber hinaus bereits gibt, erstmals systematisch gebündelt und dauerhaft verankert. Ziel ist es, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in München verlässliche Zugänge zu demokratischer Bildung, Beteiligung und Teilhabe zu eröffnen.
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So soll die Demokratiebildung gefördert werden
Der Beschluss trägt der wachsenden Bedeutung von Demokratiebildung Rechnung. In einer Zeit zunehmender gesellschaftlicher Polarisierung, digitaler Desinformation und gezielter Angriffe auf demokratische Werte wird es immer wichtiger, junge Menschen zu befähigen, sich informiert und verantwortungsvoll in gesellschaftliche Prozesse einzubringen.
Das neue Konzept setzt deshalb auf Bildungsgerechtigkeit, Empowerment und die Stärkung demokratischer Kompetenzen für alle.
Denn Demokratiebildung ist weit als mehr als reines Faktenwissen. Sie verbindet Wissen über demokratische Institutionen und Grundrechte mit praktischer Erfahrung von Mitbestimmung und Verantwortung im Alltag von Kitas, Schulen und anderen Bildungseinrichtungen.
Auch die Förderung von Medienkompetenz, der Schutz vor Hass, Desinformation und Diskriminierung sowie die Stärkung von Menschenrechten und Vielfalt sind feste Bestandteile des Ansatzes.
Aktionswoche zu 75 Jahre Grundgesetz von 2024 dient als Vorbild
Eine wichtige Grundlage für die Weiterentwicklung der Demokratiebildung war die stadtweite Aktionswoche „München feiert 75 Jahre Grundgesetz!“ im Mai 2024. In über 50 Projekten und Aktionen haben rund 20.000 Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Rathaus, auf zentralen Plätzen und in ihren Bildungseinrichtungen erlebt, wie lebendig, kreativ und vielfältig Demokratiebildung in München ist – vom „Walk of Democracy“ über Ausstellungen und Podiumsdiskussionen bis hin zum Videomapping „Legis 75“ am Münchner Rathaus.
Wie das Konzept im Referat koordiniert wird
Strukturell ist die Demokratiebildung im RBS klar verankert. Eine zentrale Rolle spielt die Koordinierungsstelle Demokratiebildung im Pädagogischen Institut, Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement, die referatsübergreifend Projekte koordiniert und Transparenz über Angebote schafft.
Ergänzt wird dies durch die Beauftragte für Bürgerschaftliches Engagement und Partizipation, den Fachdienst Politische Bildung sowie den Arbeitskreis Demokratiebildung und Partizipation, in dem alle Geschäftsbereiche des RBS regelmäßig zusammenarbeiten. So wird gewährleistet, dass Demokratiebildung als gemeinsamer Auftrag des gesamten Referats umgesetzt wird.
Die 9 Handlungsfelder des Konzepts
Das Konzept gliedert sich in neun Handlungsfelder, die zusammen das breite Spektrum der Demokratiebildung in den Münchner Bildungseinrichtungen abbilden:
- Handlungsfeld „Kindertageseinrichtungen“ mit Projekten wie dem Wertereisekoffer
- „Schulen“ etwa mit dem Münchner Schulpreis oder der Verfassungsviertelstunde
- „Erinnerungskultur und Staatsverständnis“ mit Formaten wie dem „Lernort Gedenkstätte Dachau“ oder „Türen auf! Rathaus offen für Kinder“
- „Diskriminierungskritische Bildung“ etwa mit Schulprojekten zu LGBTIQ* oder Cybermobbing
- „BNE / Globales Lernen“ mit Maßnahmen im Rahmen der BNE VISION 2030
- „Partizipation und ehrenamtliches Engagement“ unter anderem mit Schulparlamenten
- „Medienkompetenz“ mit den vielfältigen Maßnahmen des „campus 42“
- „Internationaler Bildungsaustausch“ mit Programmen wie USA for You oder Generation Europe
- „Geschlechtergerechte Demokratiebildung“ mit einer möglichen spezifischen Zusatzqualifikation
Mit dem Beschluss erhält die Demokratiebildung im Referat für Bildung und Sport nun einen klaren strategischen Rahmen. Bestehende Aktivitäten werden sichtbar gemacht, systematisch aufeinander abgestimmt und weiterentwickelt.